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小学生
主体性を持って過ごせるようにサポート
お子様一人ひとりが自分の興味に従って活動できる自由な環境を提供することに注力しています。このアプローチにより、小学生のお子様は自分のペースで日常を過ごし、主体的に行動を取れるようになります。日々の気分や興味に基づいて活動を自由に選べるようにすることで、名古屋市で創造性や自発性を育成しています。
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宿題は帰宅前までに終わらせるというルールを設けております。小学生のお子様には、それぞれ宿題に取り組む適切なタイミングがありますので、大人の都合で時間を設定するのではなく、お子様自身に計画を立てさせることで、計画性や主体性を養えるように学童保育としてサポートいたします。趣味に没頭する時間と勉強の時間のバランスを自ら調整する能力を育て、主体性を持って日々を過ごしてもらえるように名古屋市で努めております。